영남대학교 문과대학 사회학과 졸업
영남대학교 대학원 교육학과 졸업

동 대학원 (교육사회학 전공)에서 교육학 박사(ph.D.) 취득

기독교 교육, 문화연구원 대표

영남 대학교, 대구 교육 대학교 대학원 강사

(논문) 한국에서의 이데올로기가 교육이념에 비친 영향

입시 위주 교육의 본질과 과제

인문계 고등학교 문화 연구

체벌의 상황 맥락에 따른 일 고찰 등 다수

책 머리에
제 1장 대학 입시와 학교 문화
제 2장 학교 문화의 사회 문화적 맥락
-학교 문화에 대한 해석학적 접근
-학교 문화에 대한 재생산론적 접근
제 3장 학교생활 : '보이지 않는 손'
제 4장 교직문화와 생존전략
-기계적인 활동으로서 교직생활
-교육의 본질에서 벗어난 교직문화
-교사에 대한 동기부여 체계
-교사의 생존전략
제 5장 학생문화와 생존전략
-억압과 짐으로 시작되는 학교생활
-학습과 놀이문화의 이중구조
-학생들에 대한 동기부여 체계
-학생들의 생존전략
제 6장 학교문화 형성의 복합성
-내부 요인
-외부 요인
제 7장 학교문화에 대한 재음미
-진학과 질서유지
-교직문화와 학생문화의 성격
-학교 문화에 영향을 미치는 조건
제 8장 학교문화의 사회 문화적 맥락과 그 전망