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페이지 264
전교조 위원장을 역임였던 저자의 교육 수상록.그동안의 우리 교육이 길바닥,돌밭,가시덤불에 씨를 뿌려왔으며 이제는 좋은 땅에 씨를 뿌려야 됨을 역설한 책. 의식화교사의 양심을 시작으로 체험적인 교사론,문제아는 없다,썩어가는 교과서 등 교육현... |
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페이지 302
해방이후 오늘날까지 변화되어온 우리 교육을 바라보는 세계인들의 시각은 상당히 긍정적이다. 그러나 그안에서 살고 있는 우리들은 교육으로 인한 고통에 시달리고 있다. 이책은 현재 우리 사회에서 진행되고 있는 학교교육을 향한 경쟁을 교육전쟁으... | | |
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원제 Freinet-praktisch : beispiele und berichte aus grundschule
페이지 394
'프레네 교육학'은 20세기 초엽 유럽, 프랑스에서 이루어졌던 교육개혁학 내지 대안학교 운동의 중요한 흐름들 중 하나로, '발도르프 교육'이나 '몬테소리 교육'과 함께 그 태동 이... | | |
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252쪽 | | |
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원제 Pedagogy of the oppressed
페이지 262
<페다고지: 피억압자의 교육학, 의식화 교육론>에 대해 구체적으로 서술한 책. 아리스토텔레스, 데카르트, 헤겔, 루소 등의 대사상가들의 사고와 실천적 경험을 밀접하게 연결지은 의식화 교... | | |
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[양장]2012 555p
책소개
2002년부터 기다려왔던 단 한 권의 책, 행동경제학과 인지심리학의 바이블!
사상 최초로 노벨 경제학상을 수상한 천재 심리학자가 밝혀낸, 누구도 생각지 못했던 인간의 2가지 사고체계-‘빠른 직관’... | | |
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256쪽 | 463g | 153*224*20mm | | |
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페이지 276
어머니는 언제까지 우리 교육의 볼모여야 하나, 1분만에 끝난 석굴암 보기, 힙합바지와 과외비, 할머니 이 름을 아시나요, 만약 자율학습이 없다면, 보낼 학교가없다 등 우리나라 교육 전반을 학부모의 입장에서 고 찰한 사회학자의 교육 에세이.
조... | | |
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[중고] 1983 296쪽. | | |
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원제 The Six Pillars of Self-Esteem
페이지 512
나를 상처 입히는 것은 나 자신이다.
지금은 그야말로 ‘자존감의 시대’이다. 누구나 자연스럽게 자존감을 이야기하지만, 위로의 힐링도, 긍정의 힘을 준다는 자기 계발도 우리의 자존감을... | | |
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