1. 제1편에서는 ‘논술쓰는 요령’에 대해 설명하였다. 요령의 핵심을 익혀 논술의 실제에서 활용하는 것이 논술정복의 지름길이다.
2. 제2편에서는 영역별로 ‘논술 기출 및 예상문제’를 제시한 후 기출문제에 대한 모범답안을 논술의 틀에 따라 구성함으로써 스스로 학습할 수 있게 하였다.
3. 제2편에서는 영역별로 참고자료를 제시함으로써 풍부한 답안을 구성할 수 있 게하였다.
4. 부록에서는 지역별 기출문제와 예시답안을 제시함으로써 지원하는 지역에 대 한경향을 파악할 수 있도록 하였다.
5. 2007년 임용논술 기출문제 정답 수록




목차

1편 논술에 대하여
제1장_ 논술이란
1. 논술이란?
2. 논술에 대한 오해와 편견
3. 임용논술의 출제경향
4. 논술준비 어떻게 할 것인가?
5. 논술의 평가방법 및 배점
6. 논술쓰는 요령(서론, 본론, 결론 중심으로 서술)
7. 좋은 논술과 나쁜 논술

2편 논술특강
제1장_ 지식정보화 사회
제1절 제 7차 교육과정
제2절 지식기반사회·신지식인
제3절 교사상, 교사의 자질과 역할
제2장_ 교육위기 및 개혁
제1절 공교육 위기
제2절 과외문제
제3절 방과후 학교와 주 5일제 수업
제4절 교육개혁
제5절 학교붕괴 - 교실붕괴
제6절 학력저하/학력증대
제7절 학습부진아의 원인과 대
제3장_ 교사론
제1절 교권과 전문성
제2절 촌지문제
제4장_ 생활지도
제1절 집단 따돌림
제2절 학교 폭력
제3절 성폭력
제4절 청소년 문제행동(비행)
제5절 학교부적응아
제6절 인터넷 중독 및 사이버 상담
제5장_ 국가·사회적 과제
제1절 인성교육·도덕교육·인간교육
제2절 효행교육
제3절 민주시민교육
제4절 진로교육
제5절 특기적성 교육
제6절 영재교육
제7절 환경교육
제8절 통일교육
제9절 역사교육
제10절 과외문제
제6장_ 교육과정
제1절 제7차 교육과정
제2절 수준별 교육과정
제3절 열린교육
제4절 창의성 교육
제5절 자기 주도적 학습
제6절 독서교육과 통합논술
제7절 재량활동
제8절 수행평가
제9절 교수-학습(정보통신기술)
제7장_ 교육학
제1절 좋은 수업
제2절 동기유발의 한 방법인 칭찬
제3절 학급경영
제4절 자율장학
제5절 교육과정과 생활지도
제6절 유전과 환경의 관계
제7절 교육의 기회균등
제8장_ 교육학 통합형논술
제9장_ 교육정책
제1절 체벌 문제
제2절 교사평가제
제3절 고교 평준화 정책
제4절 자립형 사립고
제5절 고교 등급제
제6절 2002 교육비전 -새학교문화창조-
제7절 대안학교
부록
부록 1_ 논술 기출문제 (2000~2007)
부록 2_ 원고지 쓰는법
제1절 띄어쓰기
제2절 원고지 사용법
제3절 원고지 교정부호
부록 3_ 원고지 써보기
부록4_임용논술합격후기(신태식daum카페에서