출판사 서평

<생각이 자라는 Start 세계 명작> 이런 점이 좋아요!

1. 한눈에 들어오는 영아용 책
어린 영아에게 적합한 작은 판형에 아이들이 쉽게 넘겨 볼 수 있는 보드북으로 만들었습니다. 아이들이 쉽게 들고, 쉽게 넘길 수 있어 명작동화를 친근한 ‘내 책’으로 느낄 수 있습니다.

2. 명작 동화도 읽고 생각도 키우고. - <엄마와 함께 하는 생각 노트>
단순한 동화 읽기만이 아닌 다양하게 명작을 보고, 생각해 볼 수 있는 기회를 제공하여 명작을 통한 생각 키우기를 합니다.
? 다시 보기 : 스토리 및 내용을 묻는 질문을 통해 명작 동화를 다시 한 번 떠올려 보게 합니다.
? 생각 펼치기 : 그냥 읽었을 때는 넘겨버리기 쉬운 명작 동화가 가지는 숨은 의의를 찾아 아이의 생각의 폭을 넓힙니다.
? 재미 더하기 : 명작 동화을 읽고 엄마와 함께 해 볼 수 있는 놀이나 이야기 거리를 제공합니다. 이러한 놀이와 대화를 통해서 재미도 더하고, 감동도 더합니다. 명작 동화를 떠올리며 하는 이러한 활동은 아이의 사고 발달을 돕습니다.

3. 명작 동화의 감성과 문화를 느낄 수 있는 감성적 그림
명작 동화의 감성을 느낄 수 있도록 애니메이션 풍의 그림을 지양하고 감성적인 그림으로 명작 동화를 표현하였습니다. 감성적 그림으로 이야기를 표현하되, 내용에 집중할 수 있도록 주변 요소를 줄이고 이야기의 내용을 중심으로 그림을 구성하였습니다.

4. 어린 아이들이 쉽게 이해할 수 있는 간결한 문장
어린 아이도 쉽게 이해할 수 있게 복잡하지 않은 단순한 문장을 사용하면서도, 엄마가 편안하게 읽어 줄 수 있게 하였습니다.

독일의 언어학자, 문헌학자. 야콥 그림은 1785년, 빌헬름 그림은 1786년에 독일 헤센 공국 하나우에서 판사 필립 빌헬름 그림과 도로테아 그림의 장남과 차남으로 태어났다. 5남 1녀 중 가장 각별하게 지냈던 형제는 아버지가 세상을 떠난 후 가족을 따라 카셀로 이주했고, 함께 가톨릭 신학교에 다녔다. 졸업 후 마르브루크 대학으로 건너가 1805년까지 법학자 프리드리히 카를 폰 사비니 교수의 지도 아래 공부했다. 사비니 교수는 형제에게 학문의 고귀함에 대해 가르쳐준 첫 번째 스승이었고, 독일 후기 낭만주의의 대표 작가인 브렌타노와 아르님을 소개한 장본인이었다. 대학 공부를 마친 후에는 카셀 전쟁서기국 견습생, 베스트팔렌 제롬 왕의 개인 도서관원, 추밀원 배석판사로 일했다.
1806년 프랑스 나폴레옹 황제가 침입하자, 형제는 조국의 해방과 통일, 주권 확립을 위해 일해야 한다고 생각했다. 이들은 다양하고 이질적인 독일 민족을 정치적으로 통일시키는 방법의 일환으로, 고대 독일의 구전 전통으로부터 민간 설화를 수집해 나갔다. 민담과 동화, 문헌학 속에 나타난 이상적인 고대 독일의 모습을 환기시킴으로써 과거 통일 국가였던 독일이 이데올로기적으로나 정서적으로 다시 합일하기를 희망했던 것이다. 형제는 약 십삼 년 동안 수집한 끝에 1812년 『어린이와 가정을 위한 동화』 1권을 완성했으며 1814년에 2권을 발표하고 1822년에는 『주해서』를 출간했다.
1830년에 괴팅겐 대학교의 교수가 되었지만 1837년 하노버 왕의 헌법 위반 및 폐지를 규탄하면서 공국 밖으로 추방당했다. 그러나 1841년 프리드리히 빌헬름 4세가 새로운 왕이 되면서 베를린 왕립 학술원의 회원으로 초빙되어 명예를 회복했다. 형제는 『동화』 외에도 『독일 전설』, 『독일어 문법』, 『독일 법의 고대 유산』, 『독일 신화』, 『독일어 역사』 등의 기념비적인 저서를 발표했다. 특히 1854년에 제1권이 출간된 『독일어 사전』은 여러 학자가 계승하여 1961년까지 계속 편찬되었다.
형제의 전문 분야였던 언어학의 영역에서는 형 야콥이 더 큰 업적을 남겼지만, 그림 형제의 명성을 세계적으로 높인 『동화』를 만드는 데는 동생 빌헬름이 더 큰 역할을 했다. 수집한 옛이야기를 예술적으로 표현하고 다듬은 사람은 주로 동생이었다. 평생 서로에게 헌신하면서 각자 그리고 함께 끊임없이 학문에 정진한 형제는 빌헬름 그림이 1859년, 야콥 그림이 1863년 세상을 떠났다

[삭제] [취소]