[중고][양장] 2001 147쪽
책소개
이 이야기 속에 등장하는 한 리더는 전혀 열정이 없고 생명력을 상실한 자신의 부서(별명:유독성 폐기물 더미)를 효과적인 팀으로 바꾸어 놓아야 하는 책임을 지게 되었다. 반복되는 따분한 업무를 마지못해 하는 이 관리부서는 다른 부서 사람들의 비아냥과 놀림의 대상이었다.
반면 그 리더의 사무실에서 조금 떨어져 있는 시애틀의 세계적인 파이크 플레이스 어시장은 온갖 재미와 즐거운 분위기, 그리고 훌륭한 고객 관리로 놀라운 성공을 거둔 사업체였다. 생선들 속에서 장난스런 표정을 짓고 있는 상인들의 사진을 보기만 해도 이 어시장의 흥분된 분위기가 느껴질 정도다.
주인공은 파이크 플레이스 어시장의 생선 상인들로부터 배운 단순한 교훈들을 독창적으로 실제 상황에 적용시킴으로써, 자신의 일터에 놀라운 변화를 일으킨다. 어떻게 직원들의 에너지를 충전시킬 수 있는지, 어떻게 일을 즐겁게 받아들이는지 그 해답을 발견한 것이다.
이 이야기는 직원들 스스로 회사의 주인공이라는 사실을 깨닫도록 하고, 자신의 일을 매력적으로 느끼며, 그들의 잠재된 에너지를 표면 밖으로 이끌어 낼 수 있는 방법을 제시한다.
목차
시애틀 - 월요일 아침
-제일보증 금융회사
-3층 부서
-유독성 폐기물 더미
-일상으로부터의 탈출
세계적인 파이크 플레이스 어시장
-두번째 방문
나의 하루를 선택하기
-변화하기 위한 용기
-그날의 인상적인 귀가 길
-일요일 오후
-존 가드너의 글
-월요일 아침
-메리 제인의 프레젠테이션
-토요일, 어시장에서
'놀이' 찾기
그들의 날을 만들어 주기
그 자리에 있기
일요일 오후
-월요일 아침
-견학
-금요일 오후 회의
-주말-어시장에서
-본격적인 계획이 전개되다
-팀 작업을 시작하다
팀 보고회
-'놀이'찾기 팀
-'그들의 날을 만들어 주기'팀
-'그 자리에 있기'팀
-'태도 선택'팀
-'태도 선택'을 어떻게 실행할 것인가
그로부터 1년 후
저자및역자소개
저자 : 스티븐 C. 런딘
최근작 : <한 걸음만 더>,<Fish!>,<성공하는 삶을 위한 Fish! 철학> … 총 26종 (모두보기)
소개 : 세계적인 베스트셀러 『펄떡이는 물고기처럼(FISH!)』의 저자이자 동기부여 전문 컨설턴트. 미네소타 대학교에서 산업·교육 심리학으로 박사 학위를 받았으며, 세인트토머스대학교 경영대학원의 개발혁신연구소(Institute for Creativity and Innovation)를 이끌고 있다. ATT, IBM, 3M 등 글로벌 유수 기업을 컨설팅하며, 즐겁게 일하는 법과 팀워크에 대한 독특하고 창의적인 철학을 구축했다. 현재 세계 각지를 누비며 CEO와 직장인을 대상으로 강연 및 교육활동을 활발하게 펼치고 있다.
저서로 <펄떡이는 물고기처럼> <펄떡이는 물고기처럼 그 후 이야기> <펄떡이는 물고기처럼 3: 비실비실 팀 구출하기> <성공하는 삶을 위한 FISH! 철학> <한 걸음만 더> 등이 있다.
저자 : 해리 폴
최근작 : <좋은 아침>,<Fish! Tales>,<펄떡이는 물고기처럼 그후 이야기> … 총 22종 (모두보기)
소개 : 판매, 유통, 제품 개발 및 국제 경영 등에 관해 포춘 500대 기업들을 상대료 교육과 컨설팅을 해온 세계적인 컨설턴트. 2002년 현재 켄 블랜차드 사의 부사장으로 컨설팅 업무를 맡고 있다. 지은 책으로 <펄떡이는 물고기처럼>이 있다.
저자 : 존 크리스텐슨
최근작 : <Fish! Tales>,<펄떡이는 물고기처럼 그후 이야기>,<펄떡이는 물고기처럼> … 총 4종 (모두보기)
소개 : 영화제작자이며, 수많은 기업들에 의해 사용되고 있는 비디오 〈FISH!〉를 포함하여 많은 기업용 학습 영화를 만들어 내는 차트하우스 사의 최고경영자이기도 하다.
역자 : 유영만
최근작 : <존 코터의 위기감을 높여라>,<우리는 미래에 무엇을 공부할 것인가>,<내려가는 연습> … 총 53종 (모두보기)
소개 : 한양대학교에서 교육공학으로 학사와 석사를 마치고 미국 플로리다주립대학교에서 박사학위(Instructional Systems 분야)를 받았다. 삼성인력개발원에서 즐거운 학습과 건강한 지식을 창조해 사람을 변화시키는 일을 5년간 경험한 후 현장에 현실이 있고 현실 속에 진실과 진리가 있음을 깨달았다. 안동대학교 교수를 거쳐 현재 한양대학교 교육공학과 학과장 겸 교수학습개발센터장으로 가르침과 배움의 본질을 연구하면서 공감과 소통의 사제관계 개선 연구에 몰두하고 있다. 교육공학을 더욱 깊고 넓게 공부하기 위해 다양한 분야의 책 읽기와 글쓰기를 끊임없이 실천하고 있다.
임직원들이 ‘즐겁게’ 학습learning해서 ‘건강한’ 지식knowledge을 창출, ‘보람찬’ 성과performance를 나누면서 ‘행복한’ 일터workplace를 조성하는 데 남다른 관심과 열정을 갖고 있다 또한 인문사회과학적 통찰력으로 지식생태학을 연구하면서 학문적 경계를 넘나드는 색다른 실험을 계속하고 있다. 특히 ‘지식생태학자’라는 타이틀로 활동하면서 사람이 어울려 살아가는 조직에 지식나무를 심어 지식 숲을 조성하고, 그 속에서 지식 열매와 꽃이 만개할 수 있는 지식생태계를 조성, ‘일상’에서 ‘비상’할 수 있는 생태학적 상상력을 키워 나가는 데 주력하고 있다.
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