추천글 어느 철학 교사의 개똥철학
추천글‘메멘토 멘토!’스승을 기억하라
머리말 살아 있는 생각의 여행

제2장 나의 멘토들

[열매] 나를 깨우쳐 주는 제자들에게
[기억] 나는 기억의 덩어리일 뿐이다
[못] 작은 자랑과 그 부끄러움
[후회] 지금 알고 있는 것을 그 때도 알고 있었다면
[배려] 사랑하는 아들에게
[스승] 이 세상 모두가 나의 스승
[감사] 세상의 모든 인연들에게
[자유] 눈으로만 세상을 보는 게 아니다
[돈] 웃고 있어도 눈물이 난다
[보완] 마침표보다는 물음표와 느낌표
[차이] 인간은 소통과 싸움의 동물이다
[소통] 에우아티우스의 수업료

제2장 세상과의 소통

[회초리] 아버님! 보고 싶습니다
[정의] 대통령께 부치는 편지
[씨앗] 절이 싫으면 절을 바꿔라!
[근성] 약한 자 힘 주고 강한 자 바르게
[인간] 사회적 존재이면서 문화적 존재
[예, 아니오] 마키아벨리형, 햄릿형, 돈키호테형 인간
[본성] 착하다, 악하다, 그리고 착하지도 악하지도 않다
[변화] 일하는 삶과 행동하는 삶
[앎] 모르는 것은 죄인가
[쾌락] 사람이 행복해지는 방법
[근본] 먹고 살아야 도리를 안다
[진실] 도대체 무엇이 진실인가

제3장 세상을 향해 나가라

[인문학] 자연과 인간은 어떤 관계인가
[근원] 철학이 왜 필요한가
[이데아] 사람은 이름을 통해 세상을 이해한다
[꿈] 교육은 평등한가?
[체벌] 사랑의 매는 없다
[갯벌] 동해와 서해, 어디가 더 깨끗할까
[인사] 인사가 만사다
[선거] 정치와 선거, 그리고 선택하는 삶
[정치] 철학자가 다스리는 나라
[약속] 양비론과 양시론을 넘어서
[외국어] 영어 교육에 대한 짧은 생각
[교육] 주 5일 수업제, 교육 개혁의 계기로
[법] 백성이 따르지 않으면 바꿔야 한다
[구조] 아는 것만이 희망이다
[게임] 곡물과 식량은 무기다
[나눔] 무한경쟁, 나눔과 기부
[...(하략)