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[중고] 1991 740쪽 [중] 겉표지 비닐에 싸여있고 앞뒤 속지 스카치테이프 붙어있음. 삼면에 이름 써있고 속지중간 조금 구겨짐. |
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페이지 344
<김은형의 교육일기>의 증보판. 패배감과 무력감에 빠진 우리 교육의 절망적 환경과 조건을 극복해나가는 한 교사의 학생들을 향한 사랑을 담고 있다. 아울러 우리 교육에도 '희망의 혁명'이 가능하다는 것을 구체적으로 소... | | |
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페이지 356
학생들의 창의력을 유도하는 21세기 정보화사회의 새 로운 교육제도인 <열린교육>. 이같은 열린교육을 쉽고체계적으로 실현하도록 1년간의 교육과정을 월별로 정리한 책이다. 2월 -즐겁고 신나는 입학축제,새학년 준비부터... | | |
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페이지 304
대구 어느 초등학교의 교장인 윤태규는 더 이상 교실에서 아이들과 만날 수 없었기 때문에 마냥 행복하지만은 않았다. 그는 아이들과 만남의 장소로 교문을 선택하였고, 매일 아침 등교하는 아이들과 눈 맞추고 인사를 건넸다. 아... | | |
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[중고] 1993 297p [중] 속지 변색됨. 이시형박사와 함께 생각해보는 자녀교육문제! | | |
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[중고] 2001 366p | ISBN : 2001633000571 [상] 이 책은 교육을 이해하고 교육하며 실용하는데 도움이되도록 꾸며진 교육학 인문서로서 교육학의 기초적인 이론을 포괄적으로 폭넓게 다루어진 개론서로서 구성하였으며, 한 교과에 다룰 수 있는 분량으로 함축하였고, 한... | | |
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[중고] 2001 573p | ISBN : 8947222100 [중] 속지 밑줄그어져있음. | | |
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[중고][양장] 2002 407쪽 [중] 양장커버손때 조금묻음 | | |
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페이지 294
열린수업의 이론과 열린교육에서 강조하는 다섯 가지 수업방식을 알기 쉽게 소개한 책. 통합 수업,개별화 수업,자기주도 학습,협동학습,창의성 교육 등의 수업방식과 수업전략,접근 모델,사례 및 교육수준과 방향을 제시했다.
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페이지 324
선생님이 알아야 할 창의적인 지도 기술을 수록해, 교실현장에서 활용할 수 있는 방안을 제시한 저서. 고정관념을 깨는 교실 분위기,체벌 기록 카드,칭찬 버릇 들이기,특허 받은 청소 등 즐거운 교실을 만들기 위한 방법을 담고, 지도기술의 실제를... | | |
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